Școlile gimnaziale din România dispun de un număr de 216.000 de placute programabile produse în România de către Cyberllence Inovație, deținătoarea brandului Nextlab.tech, folosind microcontrolere Microchip. BCR a finanțat procesul de producție a semiconductorilor. Cum a reușit industria din România sa producă cele 216.000 de plăcuțe programabile distribuite în școli?
Plăcuţele sunt importante pentru educarea elevilor în domenii fundamentale pentru profesiile viitorului precum robotica. Acestea sunt livrate sub forma unor kit-uri STEM împreună cu senzori, accesorii și o platformă de adaptive learning dotată cu inteligenţă artificială pe care elevii o pot folosi pentru a se pregăti în mod modern. Proiectul reprezintă o reușită majoră, fiind cea mai mare distribuţie de material educaţional modern din Europa de Sud-Est. Un număr de 5.400 de școli beneficiază de plăcuţele programabile și vor putea fi folosite de elevi începând cu anul școlar 2023-2024.
Pe fiecare dintre cele 216.000 de plăcuţe este montat un microcontroller (chip) în care este încapsulat un întreg univers cognitiv de o valoare deosebită pentru elevii care se pregătesc astăzi să lucreze într-o societate digitalizată și bazată pe tehnologie.
Cum s-au produs plăcuțele în România?
Povestea realizării celor 216.000 de plăcuţe începe în primele luni ale anului 2022. Compania Cyberfence Inovaţie avea la acel moment un contract cu un furnizor din China pentru achiziţionarea plăcuţelor împreună cu accesorii. Echipamentele trebuiau livrate în cadrul proiectului „Platforma digitală cu resurse educaţionale deschise (EDULIB) – Biblioteca școlară virtuală”. Izbucnirea conflictului din Ucraina a perturbat însă piaţa semiconductorilor și furnizorul chinez nu a mai putut livra plăcuţele. Reprezentanţii Cyberllence Inovaţie au reușit însă să producă plăcuţele în România, bene-ficiind de sprijinul companiei Microchip.
Un proces accelerat de proiectare, producţie și transportare a plăcuţelor către școli a fost început rapid. Proiectarea s-a realizat la București, iar producţia la Timișoara de către o companie locală specializată în servicii de tip EMT (Electronics Manufacturing Technologies). Procesul logistic de achiziţionare a semiconductorilor folosiţi în producţie a fost unul complicat având în vedere criza de pe piaţa semiconductorilor. A fost prima reușită majoră a industriei locale de semiconductori, care s-a mobilizat foarte bine într-un timp scurt.
„ Suntem bucuroși că am proiectat și produs aceste plăcuțe programabile în ecosistemul industrial local. Pe lângă beneficiile majore pe care le vor avea școlile care vor primi echipamentele, reușita proiectului demonstrează și faptul că România poate fi un jucător în industria mondială de semiconductori.” Răzvan BOLOGA, CEO al Nextlab.tech
Cât de mari sunt beneficiile pe care le aduc plăcuțele în şcoli?
Piaţa muncii trece printr-un proces de transformare accelerată datorat progresului tehnologic în domenii-cheie cum ar fi semiconductorii și inteligenţa artificială. Specialiștii estimează că peste jumătate din locurile de muncă pe care le vor avea copiii de astăzi încă nu s-au inventat. Familiarizarea elevilor cu noile tehnologii de la o vârstă fragedă este necesară pentru a da șansa elevilor de astăzi să aibă profesii de calitate atunci când vor fi adulţi.
Sistemele educaţionale din alte ţări, precum Germania sau Marea Britanie, folosesc plăcuţe programabile în școli pe scară largă. Ele sunt populare printre elevi în numeroase sisteme educaţionale de pe glob și și-au dovedit eficienţa în predarea lecţiilor de tip STEM (Știinţe, Tehnologie, Inginerie și Matematică – Science, Technology, Engineering and Mathematics).
Interesul școlilor nu a întârziat să apară. Spre exemplu, la Școala Gimnazială nr. 103 din București, elevii și profesorii au înfiinţat un club de robotică la scurt timp după ce au fost primite plăcuţele. În total, un număr de 5.400 de școli vor putea să înfiinţeze cluburi de robotică.
Despre Nextlab.tech
Compania Cyberrlence Inovaţie, deţinătoarea mărcii Nextlab.tech, a fost înfiinţată în 2017 cu scopul de a oferi soluţii educaţionale moderne, care să pregătească atât copiii cât și adulţii pentru o economie bazată pe inteligenţa artificială și semiconductori.
Cum a sprijinit Banca Comercială Romană proiectul de distribuire a semiconductorilor în şcoli?
Proiectul de dotare a școlilor cu echipamente de robotică a fost posibil cu sprijinul Băncii Comerciale Române. Începând cu anul 2019 BCR a finanţat un proiect pilot de distribuire gratuită a roboţilor educaţionali și a tehnologiilor adaptive learning în școli în cadrul programului Romania Tech Nation. Proiectul s-a dovedit un succes, iar ulterior tehnologia folosită a fost extinsă cu fonduri europene de către Ministerul Educaţiei Naţionale și Agenţia de Administrare a Reţelei Naţionale de Informatică pentru Educaţie şi Cercetare (AARNIEC) în 5.400 de școli. BCR a oferit și o linie de finanţare către Cyberllence Inovaţie în procesul de producţie a semiconductorilor. (www.edupedu.ro)
